学位点介绍

一、学院简介

蚌埠医科大学护理学院1985年在安徽省最早开办护理教育，已经形成了集研究生、全日制本科生和成人教育于一体的多层次护理教育体系。目前开设护理学、助产学2个本科专业，2020年护理学专业成功入选国家级一流本科专业建设点，2023年护理学专业通过教育部护理学专业认证。

二、学位点概况

沿革与规模。2006年获批护理学硕士学位授权点，2011年获批全国首批护理学一级学科硕士学位授权点。截至2025年，已毕业16届，共233名学术学位硕士研究生（含留学生3名），目前在校学术学位研究生44名（两届，含留学生1名）。

团队与师资。学位点拥有省级教学团队3个，省级研究生教学名师、劳模工作室、“双带头人”等4个工作室，省级教学名师、教坛新秀、教育系统年度人物4人、“最美教师”等称号17人，聚力建设了一支多学科交叉融合的学科团队。学位点有专任教师32人；其中博士12人，占37.5%，硕士19人，硕博占96.9%；45以下17人，占53.1%；具有正高职称14人，副高职称12人，高级职称占81.3%。

科研及特色。依托省数字医学与智慧健康实验室、人文社科重点研究基地、大学生心理健康咨询中心、蚌埠医科大学—中国科学院合肥物质科学研究院健康促进转化医学基地及智慧健康科教融合基地等平台，聚焦国家和地方经济发展需求，以老年慢病患者社会支持系统及生活质量为研究特色，建立了科技创新和人才培养相互支撑并带动学科发展的有效机制。2020年来，主持国家社科基金、省科技重大专项等科研项目114项，科研总经费1921.5万元，人均科研经费61.98万元。

育人及目标。学位点以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，结合护理学科人才培养目标和专业育人特点，积极发挥全省标杆院系、全国党建工作样板支部和安徽省先进基层党支部的示范作用，培养适应卫生保健事业发展，满足现代护理发展需要，具备良好专业价值观、职业道德和团队合作精神，有较强创新能力、科学研究能力和终身学习能力，政治合格，护理学理论、知识和技能扎实，能从事护理实践、护理教育、护理管理以及护理研究的专门人才。

学制与成效。学术学位研究生基本学制为3年，培养方向为健康与慢病管理学、成人与老年护理学、精神心理健康护理学，培养环节包括课程学习、教学实践、专业实践、学术活动、文体活动以及学位论文相关工作。近五年，研究生参加境外、国外短期交流3人次；在国内外学术会议进行大会报告103人次，壁报展出127人次；论文获各类奖项17人次；获国家奖学金、省创新创业之星、省研究生党员标兵、省双优生25人次；64.8%在医疗卫生单位工作，29.6%在高等教育单位工作，其余包括升博、选调生及在中等教育单位工作。

服务与责任。学位点坚持“产学研用结合、助力行业发展、护佑人民健康”，作为安徽省唯一的高等教育自学考试护理学专业主考单位，学科举办覆盖省内外 70 余个市、县的继续学历教育和专科护士培训；通过国家级育婴员/养老护理员等五种职业技能鉴定、护理专家门诊、各类专科护理/质控小组、移动智慧健康小屋等创新服务形式，将护理服务由机构内延伸至社区和家庭；通过“317 护”、“健康 365 网约医护服务中心”等服务平台，推进“互联网+护理”服务，满足群众个性化、多层次的健康服务需求，获得全国维护妇女儿童权益先进集体、中华全国妇女联合会巾帼文明岗等称号。

图1 近年获得教学成果奖证书

图2  师生参加国际会议进行汇报交流

图3  学生获得各种荣誉

图4  获得科技成果（部分）